「本番モードに切り替える」ことの必要性。

「チューニングが恐い…」過去との対峙。

高音のディミヌエンドで噛みすぎてしまう ～サクソフォン奏者と...

患者さんの手。〜全体性を考える〜

「何も教えることなど、できない」〜指の不調と向き合う生徒さ...

結果としての”覚悟”。〜ATI教師認定試験を受けて〜