自分が難なく出来たことを、生徒さんにどう伝えるか。

ミスを減らす秘訣。

「正面」の思い込みが生んだ動きにくさ。

ストラップと首と腕と私。〜”構える”というプロセス〜

発音とビブラートの不調～サックス奏者とのレッスン～

“基礎練”を考える。